Nossas Mensagens.

1º Encontro Pedagógico com professores do LEI, Multimeios e Coordenadores Escolares.

1º Encontro com os professores do LEI, Multimeios e Coordenadores  Pedagógicos.

Dia : 23 de fevereiro de 2012- escolas de Quixadá
Dia : 24 de fevereiro de 2012 - escolas de Banabuiu, Choró, Ibaretama, Ibicuitinga

PROFESSORAS DO NTE DA 12ª CREDE

 

JOANA D'ARC GOMES LÔBO

                                          Professora Multiplicadora do NTE

                                 
   MARIA IONÊS ALVES DO NASCIMENTO

                                               Professora Multiplicadora do NTE

                                          MARIA JACINTA FERREIRA

                                             Professora Multiplicadora do NTE

PROJETO HISTÓRIAS QUE O POVO CONTA

PROJETO : HISTÓRIAS QUE O POVO CONTA

Apresentação 

Este projeto ” Histórias que o povo conta foi elaborado para ser realizado com os alunos 8º  e 9º anos do Ensino fundamental e 1º ao 3º ano do Ensino médio das escolas públicas estaduais da 12ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação. È um trabalho de incentivo a pesquisa e aprendizagem para o conhecimento de histórias que o povo conta em nosso município.

No decorrer da aplicação, os alunos irão desenvovelver diversas atividades que farão refletir, pesquisar, descobrir, discurtir e construir conhecimentos sobre histórias contadas pelos  avôs  e pessoas mais velhas da comunidade.

JUSTIFICATIVA

 

O Projeto ”Histórias que o povo contam se realizará nas escolas públicas Estaduais da 12ª CREDE, envolvendo os alunos do 8º e 9º do Ensino Fundamental e 1º ao 3º do ensino médio, incuíndo todas as disciplinas.
Este Projeto surgiu da necessidade que sentimos do não conhecimentos das histórias que os mais velhos sabem sobre nosso município, como lendas, etc.
Os alunos sairão para entrevistar os moradores da comunidade, sobre as histórias que o povo contam.

OBJETIVOS

GERAL : Elaborar um livro, blogs, sites com as pesquisas realizadas pelo alunos sobre as histórias que o povo contam e assim trabalharem o conceito de História e Estória.

ESPECIFICOS:

Desenvolver no aluno a curiosidade na perspectiva de diferenciar História” de Estória;
Buscar a capacidade do aluno em ouvir as histórias e estórias do povo e valorizar os causos contados pelos mais velhos.
Estimular o aluno á pesquisa e exploração oral.
Levar ao aluno a comunicação com as pessoas da comunidade.
Proporcionar ao aluno conhecer melhor um pouco sobre a história local;
Trabalhar  a ortografia e produção textual.

RECURSOS:

HUMANOS:

Professores do LEI e Multimeios:
Alunos
Comunidade local  e Escolar.

Materiais :

TV, DVD, Datashow, papel oficio, tinta, computador, impressora, transporte, lanche, canetas, filmadora.

METODOLOGIA

Fazer visitas as pessoas que sabem das histórias do município.
Aulas expositivas com recursos audivisuais sobre as histórias contadas.
Levantamento de histórias sobre a definição de  História e Estória.
Expor para os alunos como irão acontecer o desenvolvimento do projeto  e os objetivos : Geral e específicos.
Propor aos alunos a pesquisa a ser realizada na comunidade sobre o tema proposto.

Culminância do projeto com os alunos sobre as histórias coletadas, onde os alunos irão contar suas histórias ou estórias para as turmas em uma roda de contação de história.
Construção de livros, blogs, sites.

CRONOGRAMA

JULHO 2011
Elaboração do Projeto
Apresentação do projeto para a supervisora do NRDEA Profª Liduína Nogueira.
Agosto 2011
Apresentação do projeto aos coordenadores Escolares,  PCAs, professores do LEI e multimeios.
Sensibilização  ao projeto
Lançamento do projeto na escola
Execução do projeto
Setembro 2011
Continuação do projeto na escola
Roda de contação de histórias
Elaboração do livro impresso
Outubro 2011
Avaliação
Noite de autográfo na escola e na CREDE
Continuidade em 2012 ADESÃO

AVALIAÇÃO

Através das pesquisas, produções textuais, ortografia, oralidade no momento que os alunos  contarem as histórias ou estórias diferenciado -as.
Elaboração do livro
Noite de autógrafos.

FORMAÇÕES EM 2012

Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (ProInfo Integrado)


O que é?

O ProInfo Integrado é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TV Escola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de Objetos Educacionais.

CURSOS OFERTADOS

• Introdução à Educação Digital (40h): Curso básico para professores que não têm o domínio mínimo no  manejo de computadores/internet. O objetivo deste curso é  possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de  recursos tecnológicos, tais como: processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos/multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação (e-mail, lista de discussão, bate-papo, blogs). 

• Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) - visa oferecer subsídios teórico-metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam:

- compreender o potencial pedagógico de recursos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

- planejar estratégias de ensino e de aprendizagem,  integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico.   

- utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoria efetiva de seu  desempenho.